Colegio Estudio

Fernando Higueras Díaz, Antonio Miró Valverde y José Antonio Fernández Ordóñez (ing.): 1962 (P) 1963-1968 (O)

Situado en el área de Valdemarín más próxima a las tapias de El Pardo, desde donde impone la fuerte impronta de su inusual fisonomía arquitectónica, ocupa una parcela de forma irregular y con pronunciada pendiente hacia el norte.

El colegio, de sofisticada y compleja resolución funcional, formal y estructural, conecta los diversos pabellones que lo integran por un sistema rígido de circulaciones paralelas a 90º entre las que se ubican los servicios comunes a ambos sexos, separados éstos en lo relativo a la docencia.

Características determinantes de su imagen, resultado en parte de la huida de la monotonía y por otro lado de su adaptación al clima y a la tradición constructiva, son la disposición de las clases en diente de sierra que acompaña al estrechamiento progresivo de los pasillos distribuidores; el remate en cuarto de círculo del pabellón femenino, que busca la intimidad y se contrapone, según patrones de supuestas conductas más inducidas que reales, a la apertura a los campos de juego del pabellón masculino; la interrelación con el medio ambiente, ya sea natural o encauzado en forma artificial en pequeños ajardinamientos, y a la que no son ajenas las amplias terrazas perimetrales tratadas como ininterrumpidas galerías cubiertas influidas por la UVA de Hortaleza; la singularidad de la torre central que se despega de la horizontalidad general y en la que se ubican dependencias como el gimnasio y la capilla; las acusadas y movidas cubiertas a cuatro aguas rematadas por teja cerámica y la gaudiniana y a la vez brutalista estructura de hormigón.

FLORES LÓPEZ, Carlos y AMANN, Eduardo: Guía de la arquitectura de Madrid, [s. n.], Madrid, 1967

COLEGIO: ___ Estudio en Aravaca... Madrid, Hogar y Arquitectura, nº 77, jul.-ago. 1968, 50-57